Для качественной организации педагогами допрофильной педагогической подготовки и с учащимися, и с родителями, требуется их методическое сопровождение. Данная задача решается через занятия постоянно действующего семинара «Эффективные формы, приёмы, методы и технологии повышения психолого-педагогической инновационной компетентности педагогов». Данные занятия помогут педагогам найти ответы на актуальные для них вопросы в рамках допрофильной и профильной педагогической подготовки (перейти).
При организации занятий семинара можно использовать практический материал:
информационная карта «Умения, необходимые в структуре деятельности учителя» (перейти);
модель допрофильной педагогической подготовки (перейти);
«Памятка выбирающему профессию» (перейти);
информационная карта «Основные умения и навыки, необходимые будущему учителю» (перейти);
информационная карта «Формы воспитательной работы по развитию способностей, лежащих в основе педагогической деятельности» (перейти);
схема «Деятельность педагога классов допрофильной подготовки» (перейти);
информационные схемы «Приоритетные задачи и направления допрофильной педагогической подготовки» (перейти);
«Работа классного руководителя в системе допрофильной подготовки» (перейти);
Разработка семинара-практикума «Эффективные формы работы с учащимися по формированию и развитию навыков будущего учителя» напечатана в журнале «Народная Асвета» № 3, 2020 год (перейти).
Для трансляции накопленного опыта эффективной формой станет методическая площадка (МП) , на занятиях которой педагоги поделятся наиболее интересным опытом по организации допрофильной педагогической подготовки (перейти).
Вопросы по организации работы с учащимися и их родителями педагоги смогут решить в ходе групповых и индивидуальных консультаций.